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龍舟賽隨想

 


日前在愛河旁看龍舟賽,見到了場發人醒思的賽事。緣由是有參賽隊伍,在主審鳴氣笛開動後,不知何種緣故龍舟嚴重偏向,由原來的第四水道斜切到第三水道,險些追撞第三水道的船,當場遭主審判停賽出局。
船會偏向,可分成外在因素與內在因素兩大類。
外在因素不外乎水流、風向突然改變或船隻故障。
內在因素則可能是人員配置不當,造成雙邊動能不均、舵手失控、團隊協調不足。
由於競賽場地是在愛河,屬於靜態水域,加上船隻構造簡單,完全由人力操控,各參賽隊也輪番使用,說是外在因素造成船偏向,實在說不過去。
排除外在因素後,僅賸內在因素有可能。
龍舟賽,每一隊有22人,扣除龍頭擊鼓兼奪標手和龍尾掌舵手兩人外,每一邊各配置十名操槳手。一但開賽,擊鼓手以鼓聲提醒操槳手划槳的起落,由於船隻初由靜態轉為動態,需要較大的動能,選手此刻體內的腎上腺素也較平時高,若人員配置不平均,極有可能因兩邊動能不均造成船向動能較大的那邊偏移,此刻掌舵手就要移動舵,讓船隻儘量朝前,一但船隻由靜止狀態便成行進狀態,那擊鼓手就要以鼓聲提醒操槳手,讓團隊行動一致。
若成員素質(強弱)不一,人員配置也未均衡(雙邊動能不均);又無充份集訓,形成你打你的鼓,我划我的船(團隊協調不足)或掌舵手太high,當自己也起操槳手,不時隨著鼓聲移動舵(舵手失控,或根本不知如何操控),這船如何能正常前進?更惶論奪標。
一場看似簡單的賽事,其實充滿著許多學問。
建立、管理一個專案團隊,基本上和龍舟賽類似。
專案開始要選擇適當的成員(操槳手),賦予使命,進行集訓和配置以減少彼此歧異,建立共識,龍頭的擊鼓手和龍尾的掌舵手如專案經理人,要在至高點掌控整個團隊的行進速度和方向,也唯有整體協調一致,各司其職,竭盡所能,團隊才有奪標的可能。
坊間有許多教人如何建立團隊共識的活動或學程,但多偏向個人潛力的發展,總多少帶著英雄主義的味道,或許下回設計團隊精神學程時,可以試試參加「龍舟賽」,從賽程的開始到結束,所得到的效益,應不輸給其它活動或學程。

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